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初中学生数学计算能力现状及培养策略-课程教育研究2025年13期

初中学生数学计算能力现状及培养策略

作者:唐雪丽 字体:      

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)13-0172-03

初中学生数学计算能力作为数学学习的基石,不仅关乎数学学科的掌握程度,更影响着学生逻辑思维和问题解决能力的培养。然而,在当前教(试读)...

课程教育研究

2025年第13期