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借劳动“智慧”,点亮数学“课堂”-课程教育研究2025年13期

借劳动“智慧”,点亮数学“课堂”

作者:王冬林 字体:      

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)13-0121-03

新课标明确提出,要将劳动教育纳入中小学课程体系中,根据学科特点,有机融人劳动教育内容。但是,就目前学科教学形势来看,存在不(试读)...

课程教育研究

2025年第13期