• 简体   /   繁体
“五育并举”视域下初中道德与法治大单元教学实践研究-课程教育研究2025年13期

“五育并举”视域下初中道德与法治大单元教学实践研究

作者:林更新 字体:      

【课题项目】本文系县教育科学研究“十四五”规划2023年度立项课题“五育并举视域下的初中道德与法治教学实践研究”,编号:Mh2023001。

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)13-0070(试读)...

课程教育研究

2025年第13期