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注重学习过程增强科学课实验教学育人功能-小学科学·教师版2021年08期

注重学习过程增强科学课实验教学育人功能

作者:吴逢高 字体:      

临近期末,听到这样一件事:一个四年级的学生拿着科学模拟试卷找到父亲说:“老爸,老师要求背试卷,你看我背,过关后请你签字。”这位家长是懂教育人士,他拿过科学试卷问道:“背试卷?科学需要死记硬背?”学生回(试读)...

小学科学·教师版

2021年第08期