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“翻转课堂”融入教学的适切性思考-小学科学·教师版2021年08期

“翻转课堂”融入教学的适切性思考

作者:陈文琳 字体:      

“翻转课堂”融入小学科学教学中是否适切?笔者根据自己的教学实践经验,分析了“翻转课堂”的特点,以及在实际的科学教学中实施时的困惑,力求寻找到“翻转课堂”融入小学科学教学中的适切点。本文从知识讲解有选择(试读)...

小学科学·教师版

2021年第08期