素质教育对学生理解与认知能力培养提出严格要求，要求学生知识技能与科学意识全面发展。方位感是人对自己与物体所处位置的感知，小学生的方位意识较为模糊，单纯的理论说教很难使其充分理解和记忆。对此，教师可采用（试读）...
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