在新课标教学改革背景下，要提高数学课堂教学质量，必须对学生心理诉求进行分析，增强学生学习体验，使其充分感受到数学魅力，激发学习兴趣。在小学数学课堂教学中，应用体验性教学可以全面提高学生学习质量，让学生（试读）...
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