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《猴子的烦恼》教学设计与思考-小学科学·教师版2021年08期

《猴子的烦恼》教学设计与思考

作者:张雪莲 字体:      

“逻辑推理”作为数学核心素养之一,是分析和解决问题的一项关键能力。小学低年级学生的逻辑思维水平较低,培养低年级学生的推理意识和推理能力显得尤为重要。如何培养低年级学生的推理能力呢?在教学中我做了以下尝(试读)...

小学科学·教师版

2021年第08期