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拓展项目式学习的空间-小学科学·教师版2021年08期

拓展项目式学习的空间

作者:汤锦洪 字体:      

《小学科学课程标准》(2017年版)倡导跨学科的STEM学习方式,以项目学习、问题解决为导向,培养学生创新能力,为科学教学确立了新理念,提出了新要求。作为科学老师,应积极地反思过去和现在的小学科学教学,理解新(试读)...

小学科学·教师版

2021年第08期