校园是滋养学生内心的教育沃土。校园文化建设对促进学生身心发展具有潜移默化的渗透作用。我校通过建设多样化的显性和隐性校园文化，构建荻溪文化（荻溪系学校所在地的称谓，荻溪文化为学校文化的简称）课程体系，彰（试读）...
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