从目前小学科学教学的实际情况来看，仍存在一些问题，包括学生学习兴趣低下、理论与实践脱节等。老师要结合信息技术的优势，进一步做好教学干预，保证教学问题的妥善解决，同时明确科学学科的目标，实现教学质量的全（试读）...
登录