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创设情境 提高教学有效性-小学科学·教师版2021年03期

创设情境 提高教学有效性

作者:彭吴佳 字体:      

新课程改革和素质教育的不断深化,对我国教育领域提出了全新挑战。作为小学教育的重要组成部分,音乐教学也受到了前所未有的重视。在此形势下,要求教师在传授基础知识的同时注重学生音乐素养的培养,科学地开展音乐(试读)...

小学科学·教师版

2021年第03期