在小学教育快速发展的背景下，拉近城乡小学教育差距，积极转换边远农村小学学困生成为重要工作。本文对小学学困生的成因以及转化策略进行深入分析，希望可以进一步推动边远农村小学教育发展。
俗话说：“没有教不好的（试读）...
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