随着社会发展及课改要求，综合素质成为人才衡量的重要评价内容。音乐作为学生美育培育的重要形式，在学校教育中具有重要的意义。小学的音乐核心素养，主要涵盖了自主音乐需求、音乐实践能力以及音乐情感体验等。因此（试读）...
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