新课标精确地说明了科学实验的整个过程，大多数情况下均是从相对简单至复杂、从依靠教师到自主进行、从模仿他人到自我创新。要给学生一个由生疏到熟悉的过程，不能要求一步到位。因此，教师要制订科学实验方案，加强（试读）...
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