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遵循STEAM理念 建构探究型科学课堂-小学科学·教师版2021年03期

遵循STEAM理念 建构探究型科学课堂

作者:刘书婷 字体:      

STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)和数学(Maths)的英文首字母缩写。遵循STEAM理念,需要老师在教学的过程中带领学生运用多种思维,进行探究型课堂的构建。在实践中,(试读)...

小学科学·教师版

2021年第03期