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不同年级学生观察品质的特点-小学科学·教师版2021年03期

不同年级学生观察品质的特点

作者:陶洪 字体:      

学习科学,探索世界,必须建立在观察的基础上,观察也是探究活动的重要一步。广义的观察,是指通过感官直接认识外部世界,也包括在仪器和工具的干预下认识外部世界。这里强调的是观察,不仅仅停留于用眼睛看,还需要(试读)...

小学科学·教师版

2021年第03期