【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）07-0064-03
近年来，“大单元"理念因其独特的视角和丰富的内涵，逐步受到教育界的青睐。这一理念提倡超越单一章节或课时限制，从整体视角审视学科（试读）...
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