【课题项目】本文系省枣庄市教育教学2023年度课题“学困生的家庭教育现状及转化策略研究”（2023ZZJX19）阶段性研究成果。

【中图分类号】G623 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）07-0121-03

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