【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）07-0124-03
传统语文教学仅注重语言的积累及思维能力的培养，而对语文学科美育发掘及审美创新培育显得杯水车薪，学生在语文学科学习中未能真正获（试读）...
登录
