• 简体   /   繁体
核心素养视域下高中历史课堂教学探究-课程教育研究2025年07期

核心素养视域下高中历史课堂教学探究

作者:董丽琼 字体:      

【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)07-0085-03

在教育现代化过程中,核心素养理念崛起,重塑教学导向。高中历史课堂作为承继人类文明记忆和培养学生人文素养的关键场域,正面临由知(试读)...

课程教育研究

2025年第07期