【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）07-0187-03
“大单元视域"的提出，倡导教师从更广阔的视角设计课程内容，促进学生在多元化的学习体验中实现全面发展。以篮球为例，这项运动不仅能（试读）...
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