【课题项目】本文系2024年度市教育科学规划课题“‘双减’背景下初中语文作业管理模式的实践研究——以兴宁区初中语文学科为例"（编号：2022SJ042）的研究成果。
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】（试读）...
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