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新课标背景下小学低年级数学生活化教学探讨-课程教育研究2025年07期

新课标背景下小学低年级数学生活化教学探讨

作者:王丽 字体:      

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)07-0169-03

生活化教学法主要是建立在各种生活化情境认知理论和学习理论的基本理念基础上,在教学中要求教师有意识创造出具有特定情感色彩的、以(试读)...

课程教育研究

2025年第07期