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深度教育理念在信息技术课堂的渗透-小学科学·教师版2021年04期

深度教育理念在信息技术课堂的渗透

作者:江晴 字体:      

与浅层学习不同的是,深度学习对提升学生的核心素养具有关键的意义和作用。本文拟从三个角度具体论述深度学习背景下小学信息技术的教学策略,旨在提升教学的深度和质量。

信息技术的飞速发展,推动了社会各领域的变革(试读)...

小学科学·教师版

2021年第04期