“综合与实践”作为小学数学课程四大领域内容之一，主要是以问题为载体、以学生自主参与为主的一项重要的学习活动。但是，当下农村小学数学“综合与实践”活动课的教学现状不尽如人意，必须弄清成因后才能提出有针对（试读）...
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