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培养低年级学生学习能力探讨-小学科学·教师版2021年04期

培养低年级学生学习能力探讨

作者:赵年萍 字体:      

古人云:“读书百遍,其义自见。”阅读是获取知识的重要手段与途径,而在小学低年级语文教学中培养学生的阅读能力,不仅可以有效提高学生的理解能力和概括能力,更能够提高他们正确理解文章内容及其所表达的情感。因(试读)...

小学科学·教师版

2021年第04期