一、缘起：流于形式的科学课探究活动
在科学课堂教学过程中，我们时常会遇到这种情况：由老师设定一定的情境，引出学生所要研究的问题;组织学生对这个问题进行思考、做出假设;引导学生制定好研究方案，很多时候老师已（试读）...
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