在小学低年级数学学科教学工作开展中，兴趣是学生学习的内动力，采取有效措施培养学生学习兴趣，能够促进课堂教学活动的顺利开展。本文结合笔者实践教学经验，从信息技术、游戏体验、师生互动和生活实践四个方面对如（试读）...
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