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科学课教学中的做与思有效融合-小学科学·教师版2021年04期

科学课教学中的做与思有效融合

作者:黄继玲 字体:      

知识的学习讲究的是学以致用。小学科学作为学生领会科学魅力的开端,其关键性是不言而喻的,老师作为科学魅力的开启者,有义务引导小学生在科学知识的学习中,向学以致用方向靠拢。老师通过做与思相结合的教学方法,(试读)...

小学科学·教师版

2021年第04期