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构建生态课堂分析-小学科学·教师版2021年04期

构建生态课堂分析

作者:王敏艳 字体:      

语文作为一门工具性很强的学科,在小学阶段,就是让学生正确地运用文字、言语,为往后的听、说、读、写打下良好的基础。在新课程标准指引下,摈弃传统教学模式,构建小学语文生态课堂,成了老师教学模式创新的方向,(试读)...

小学科学·教师版

2021年第04期