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核心素养导向下小学音乐欣赏课教学策略-课程教育研究2025年11期

核心素养导向下小学音乐欣赏课教学策略

作者:王琪 字体:      

【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)11-0007-03

在《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)中就明确指出了,音乐教学包括了四类艺术实践,具体为“欣赏”“创造"(试读)...

课程教育研究

2025年第11期