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利用初中物理教学中的情境创设培养学生核心素养-课程教育研究2025年11期

利用初中物理教学中的情境创设培养学生核心素养

作者:黄筱茜 字体:      

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A

在初中物理教学中,情境创设作为一种有效的教学策略,能够将抽象的物理概念与学生的日常生活紧密结合,激发他们的学习兴趣与探索欲望。随着新课程改革的深人,培养学生的核心(试读)...

课程教育研究

2025年第11期