【基金项目]本文系2023年省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）课题“提升多维度‘历史解释'能力导向下的中学历史作业分层设计研究"（项目编号：JSZJ23130）部分研究成果。
【中图分类号】G633.51 【文献标识（试读）...
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