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小学语文低年级写话分层教学实践策略研究-课程教育研究2025年11期

小学语文低年级写话分层教学实践策略研究

作者:陈晓东 字体:      

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)11-0094-03

写话教学是一种针对教学低年级学生开展的基础性写作训练,主要指的是将学生的口头语言转化为书面语言,衔接好知识的输入与输出,让学(试读)...

课程教育研究

2025年第11期