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小学生网络游戏教育的策略建构与实践路径-课程教育研究2025年11期

小学生网络游戏教育的策略建构与实践路径

作者:罗建招 字体:      

【中图分类号】G623.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)11-0049-03

在数字化时代,网络游戏已成为小学生生活中不可或缺的一部分。然而,网络游戏的双刃剑特性一一既能带来益智与娱乐,也可能导致沉迷与(试读)...

课程教育研究

2025年第11期