【摘要】 本文主要想在两方面阐述问题：1. 了解什么才算真正掌握单词;2. 根据记忆的特性，把单词的学习融入教学的各个环节，从而让学生记住并且学会运用，达到融会贯通。
【关键词】 词汇 教学目标 语（试读）...
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