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如何引领学生感受“以审美为核心”的音乐教育-中学课程辅导·教师教育(中)2019年01期

如何引领学生感受“以审美为核心”的音乐教育

作者:赖春玲 字体:      

【摘要】  通过音乐课程的学习,培养学生拥有美好的情操,在整个小学阶段的音乐教育中重点培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,让学生在陶冶情操、发展个性、启迪智慧、丰富和发展形象思维,(试读)...

中学课程辅导·教师教育(中)

2019年第01期