• 简体   /   繁体
基于“支架式教学理论”的初中英语写作课堂案例探究 -中学课程辅导·教师教育(中)2019年01期

基于“支架式教学理论”的初中英语写作课堂案例探究

作者:周燕嫦 字体:      

【摘要】  英语写作是反映学生英语语言综合能力的重要途径,它既是一个把语言知识内化、升华的动态过程,同时也是学生语言学习中建构能力的集中体现。因此,在初中英语教学中,英语写作教学至关重要。但多年来(试读)...

中学课程辅导·教师教育(中)

2019年第01期