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以读促写,以读促悟-中学课程辅导·教师教育(中)2019年01期

以读促写,以读促悟

作者:张海燕 字体:      

【摘要】  语文“听、说、读、写”四大基本能力中,“读”占据相当重要的位置,它不仅与“说”相互依存、与“听”相互照应,更对“写”有促进作用,由此可见朗读的重要性。本文笔者就优化小学语文课堂朗读教学(试读)...

中学课程辅导·教师教育(中)

2019年第01期