【摘要】 从发展素质教育的目的出发，高中的数学教学不应该仅仅为高中生的升学服务，单纯追求高分，而是应该将培育高中生数学思维和解题能力作为教学要求。数学教师在开展应用题教学环节的时候，尽量避免直接（试读）...
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