【摘要】 在我国，初中生学习英语目前以课堂学习为主。课堂背诵对学生语言输入十分有效。而英语课程改革中对学生英语核心素养的培养被视为“方向标”。所以在核心素养的思想指导下，探索和研究初中英语课堂背（试读）...
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