【摘要】 初中使用道德与法治这一新教材已有两年，但一线教师在教学实践过程中要很好地实现三维目标仍有一定难度。本文结合学生实际及自身的教学经历，浅谈了通过生活化的课堂来实现初中道德与法治课教书育人（试读）...
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