【摘要】 本文对目前高中词汇教学中存在的弊端进行分析，针对现存的词汇教学问题，提出以语篇为依托的词汇教学，并举例说明如何围绕主题设置多个关联的语篇，从输入到输出各个环节把词汇融入其中的教学设计，（试读）...
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