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让“错题”不再错-中学课程辅导·教师教育(中)2019年01期

让“错题”不再错

作者:许国连 字体:      

【摘要】  学生数学错题天天有,如何减少错题、预防错题的发生,是数学教学工作的难点。2018年6月,笔者作为主持人申报了广东教育学会教育科研规划课题《错题本在小学数学教学的运用》。此后,我们以课题驱动数(试读)...

中学课程辅导·教师教育(中)

2019年第01期