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在深化认识中增强对“三生课堂”的理论自信-中学课程辅导·教师教育(中)2019年01期

在深化认识中增强对“三生课堂”的理论自信

作者:何丹 字体:      

【摘要】 从“三生课堂”引领现代教育新方向、奏响人本精神主旋律、加快学生社会化新进程、奠定和谐社会个体基础等四个方面深化思想认识,提升和丰富“三生课堂”的时代意义和哲学内涵,为更好实施“三生课堂”提供(试读)...

中学课程辅导·教师教育(中)

2019年第01期