【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）12-0028-03
现阶段，小学英语教学更多地转向学生核心素养的获得以及语用能力水平两个方面，要实现这两个目标，课内外融合的阅读教学就非常必要。（试读）...
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