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运用“支架式教学”理念优化小学语文习作单元教学-课程教育研究2025年12期

运用“支架式教学”理念优化小学语文习作单元教学

作者:黄丹 字体:      

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)12-0193-03

写作教学设计的主要目的是为学生提供完成写作任务的各项帮助,运用"支架式教学"理论优化小学语文习作单元教学,能够有效解决学生习作(试读)...

课程教育研究

2025年第12期