【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)12-0106-03
当前初中生在数学学习过程中，解题能力的提升面临诸多挑战。部分学生对数学概念认识含混，难以把所学知识灵活应用到实际解题中，面对（试读）...
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