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小学高段语文习作教学中素材积累策略分析-课程教育研究2025年12期

小学高段语文习作教学中素材积累策略分析

作者:廖泽颖 字体:      

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)12-0190-03

在小学高段语文教学中,习作教学占据举足轻重的地位,不仅是学生语言运用能力的直接体现,更是学生观察力、思考力、想象力的综合展现(试读)...

课程教育研究

2025年第12期